为了学习借鉴江苏同类院校相关专业先进的办学经验，转变教育教学观念，深化教育教学改革，推动体制机制创新，6月8日，林红副院长与美术系、科研处、教务处等负责人和骨干教师一行七人赴无锡职业技术学院（国家级示范校）学习考察，受到了无锡职业技术学院顾京副校长、艺术设计学院潘祖平院长、教务处副处长钱晓忠的热情接待。

首先，参观了无锡职业技术学院在校内建设的国家级实训基地——智能制造工程中心，该中心分为EMP工作站、数字化设计实验室、RFID测试验证服务平台，物流智能工作室和智能机械制造车间等部分。智能制造工程中心紧紧围绕无锡经济发展、制造业转型升级，以项目为抓手，以智能制造工厂为平台，与当地中小型技能联合进行人才培养和科研项目研发，特别是由教师和学生组成的物流智能工作室发挥了重要作用，教师通过承接真实项目为企业解决技术上的难题，学生通过参与真实项目增长了技能。

图：智能机械制造车间 

图：智能制造工程控制中心

随后，双方进行了交流，无锡职院顾京副校长详细介绍了该院人才培养、教学管理和专业建设等方面的经验。顾校长指出，专业人才培养方案制定是管理的核心，机制体制建设是管理的基础，教学运行与实施是管理的重点，教学质量评价是管理的关键，教学研究是管理的先导。专业建设思路应以专业群与相应的产业一一对应，课程建设应有统筹思路，形成平台课程、多专业共享课程和专业核心课程的课程体系。会上，教务处副处长钱晓忠和艺术设计学院院长潘祖平教授分别介绍了教务管理经验、艺术设计专业建设、人才培养和产学合作的具体情况。

林红副院长在交流会上对校方热情接待表示感谢，并针对我校在示范校建设进程中遇到的一些瓶颈问题逐一与参会人员深入探讨交流。无锡职业技术学院根据长三角地区经济产业发展脉络和人才需求趋势，在专业建设、人才培养和产学合作上主动与无锡以及周边地区文化设计产业链对接，注重生产性校企合作，按照企业模式结合教学，培养企业需求的专业人才。在专业群建设方面以艺术类作为统筹公共平台课程，使艺术设计专业与校内其它专业建设紧密联系。这些做法值得我们学习，为我校示范校项目建设、推进教学管理模式改革、人才培养方案的设计、专业和课程建设等方面提供了有益的借鉴和参考。在艺术设计专业方面，以艺术类作为统筹类公共平台课程，使我们对艺术类课程建设有了很大的启发。

图：交流现场

(教务处：王迪/文，美术系：苏江咏/图)