为引导广大青年学生明确学习目标，拓宽专业发展视野，深入了解艺术学习、升学深造和职业发展的成长路径，数字创意学院于7月1日上午举办校友经验分享交流会，邀请2004级校友、韩山师范学院教师林旭升作专题分享，学院党委书记吴华雄主持分享会。

图：交流分享会现场

会上，林老师结合个人在广外艺认真求学、从学校刻苦备考专插本考入广州美术学院完成本科、研究生学习、矢志攻读书法篆刻方向硕士和博士等经历，林老师动情得讲述和分享了自己从初中毕业生来到广外艺开启五年美术教育专业学习之旅，如今一步步成长为高校教师的奋斗过程，以及近20多年在传承中华优秀传统文化、书法篆刻、艺术教育和高校教书育人等方面持续深耕的心路历程和感想。

林老师专门雕刻了“数字创意学院”印章一枚赠送学院，并围绕数字创意学院印章的构思和设计进行讲解。他介绍该印章以“数字创意学院”为印文，整体风格文雅含蓄，兼具传统篆刻韵味与现代设计语言，在章法布局中融入点、线、面及几何构成元素，并结合山水、人物、亭台等意象，体现了传统艺术与当代视觉设计的融合。

图：林旭升老师讲解数字创意学院印章设计

交流过程中，林老师结合自身成长经历，勉励同学们珍惜在校学习时光，尊师重教、广泛阅读、坚持运动，注重文化基础和专业能力的同步提升。他指出，扎实的文化功底和持续学习能力，是升学深造和未来发展的重要支撑；青年学生既要练好专业基本功，也要拓宽人文视野，提升综合素养。围绕AI时代艺术教育与艺术创作的发展趋势，林老师表示，AI是不可逆的时代趋势，青年学生要主动学习、合理使用，但不能完全依赖。他强调，AI只是工具，艺术创作的核心思想、审美判断和人文表达必须来自创作者本人，要在技术辅助中保持独立思考和专业判断。

图：学生现场提问互动

现场互动环节，同学们围绕校园学习、就业、专升本等问题踊跃提问。林老师结合自身学习经历和高校教学经验逐一回应，鼓励同学们根据个人兴趣和能力做好长期规划，在升学深造、专业就业、创业实践和跨界发展中寻找适合自己的成长方向。

林旭升老师是学校培养的优秀校友的一员，他的成长经历体现了当代青年“胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，立足岗位不断创造新业绩”的作风和精神风貌，是广大学弟学妹学习的榜样。

图：交流分享会后师生合影

（数字创意学院：谭蕙、尹一琳/文，丁静茹/图）