肩负使命担当职责

——艺术设计学院十佳助理班主任朱林森

他在校园里来回穿梭，他在烈日下哑着嗓子安排各种事项，他在宿舍中细心帮助新生解决困难，他一直在忙碌却没有叫苦喊累，他有一个共同的名字——助理班主任。责任、细心、热情、团结……这是新生们对助班的评价，这也是助班的标签。

图：所带新生班级部分获奖证书

标签一：责任

一个好的开端是成功的一半。作为助理班主任，他认为新生一入学，主要是让同学们更快地适应大学学习和生活，树立正确的人生价值观，助班不仅要给师弟师妹们做榜样，而且也可以在双方的交流中相互学习，相互帮助。为了起到模范带头作用，他会尽力地改正自己的不足。无论在学习或生活上，他都会根据自身的经历为新生提供指导和帮助，因为他要做的就是把班级带好，让新生在大学起点，少走弯路，为他们以后的发展铺平道路。

标签二：细心

作为一个迷茫的新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候助班就要担当起“全职保姆”的角色，解决他们的问题。一个优秀的班集体必须有一个优秀的班委，他本着公平公正的原则和对同学的考察，选出了一批负责任、有激情的班委，并对他们提出了“工作入职，责任到人，团结协作，认真做事”的要求。为了充分发挥班委的作用，锻炼其工作能力，经常让班委独立组织一些活动，充分发掘其潜能，使其在班级工作中发挥更大的作用。

图：带领新生班级进行志愿活动

标签三：忙碌

他既要学习、参加各种活动，还要担起“助班”这个责任，用忙碌来形容他一点也不为过。助班一直在小跑，操场、教室、饭堂、宿舍之间奔波着。这么高强度的工作，这么紧张的时间，他认为都是值得的。

经过一个学期的锻炼，朱林森所带的2015级玉雕设计与制作1班的师弟师妹们也成长了许多，他们变得更加成熟，他们慢慢学会了自己独立解决问题，他们正逐步朝着自己的目标前进。而朱林森也在这个岗位上锻炼了自己，学到了许多处事方式，锻炼了管理能力，更重要的是在这一过程中，学会了反思，这都将是他的宝贵财富。

（艺术设计学院：朱林森/图文）